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Best-Practice-Wettbewerb rund um digitale Lehre

Veröffentlicht am: 10. November 2021

Jubiläumskampagne prämiert innovative Beispiele aus den HAWs

Unter dem Eindruck der Pandemie haben sich die Hochschulen für Angewandte Wissenschaften  (HAWs) in Rekordzeit digital aufgestellt und zahlreiche Präsenzangebote in virtuelle Formate übersetzt. Um diese Prozesse sichtbar zu machen, hat eine Jury rund um die Kampagne  „Unglaublich wichtig – 50 Jahre HAWs“ kürzlich einen Wettbewerb rund um digitale Best-Practice-Beispiele ins Leben gerufen, deren Gewinner jetzt im Rahmen einer digitalen Veranstaltung prämiert wurden. 

Platz eins belegte dabei die Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, die die forstliche Lehre vom Wald-Raum in den Digital-Raum verlagern musste. Dafür wurden Plenterwaldflächen mittels modernster Fototechnik und Drohneneinsatz vermessen, mit Lerninhalten ergänzt und auf eine 3D-Plattform gestellt. So war eine Waldexploration als Selbststudium und Vorlesung mit Demonstrationen und Aktionen auf der Plattform in Echtzeit möglich. 3D-Brillen ermöglichten dabei sehr realistische Eindrücke eines Schwarzwälder Plenterwaldes. 

Über Platz zwei konnte sich die Hochschule für Technik Stuttgart freuen. Weil die praktische Arbeit in Kleingruppen im Bereich Geotechnik nicht möglich war, drehte man den Versuchsaufbau einfach um. Statt also selbst einen Versuchsaufbau durchzuführen, hielt jeder Studierende von zu Hause aus per Zoom ein Referat zu seinem Versuch. Dabei gaben die Studierenden quasi „Regieanweisungen“ an den Professor und seine Laboranten. Wie bei einer Pantomime-Vorstellung steuerten die verbalen Anweisungen der Studierenden die Handgriffe der Lehrpersonen im hybriden Labor, die wiederum von einer Kamera erfasst und anschließend ausgewertet wurden. 

Platz 3 ging an die Hochschule Worms. Um die an sich schon theoretische Materie „Einführung in das Rechnungswesen“ durch eine reine Onlinevorlesung nicht noch unzugänglicher zu machen, arbeitete die Hochschule stattdessen mit Playbooks und Instagram. Mittels ansprechend und nutzerfreundlich gestalteter Playbooks wurde schrittweise erklärt, wie bestimmte Aufgaben im Rechnungswesen zu lösen sind. Darin enthalten waren QR Codes, die zu einem eigens für die Vorlesung angelegten Profil auf Instagram führten. Hier wurden dann Definitionen und „Lernkärtchen“ gepostet, so dass sich die Studierenden auch außerhalb der Vorlesung immer wieder mit Rechnungswesen befassen und vernetzen konnten. 

Bei einer digitalen Preisverleihung am 29.10.2021 haben die Projektverantwortlichen ihre Einreichungen jetzt noch einmal einem interessierten Publikum vorgestellt. Die Gewinner konnten sich dabei nicht nur über viel Lob und positives Feedback zu ihren Einreichungen freuen, sondern auch über einen Gutschein für einen Strategieworkshop zur Studierendengewinnung bei der Gießener Agentur sumner groh + compagnie. Während der Veranstaltung konnten die Teilnehmer.innen im Rahmen eines Publikumspreises zudem über ihren Favoriten abstimmen. 
Die Abstimmung ist dabei analog zur Jurybewertung ausgefallen. 

Der Wettbewerb rund um die digitalen Best-Practice-Beispiele war Teil der Kampagne „Unglaublich wichtig – 50 Jahre HAWs“, die sich zum Ziel gesetzt hat die Relevanz der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften in den gesellschaftlichen Fokus zu rücken. Dem Aufruf zur Einreichung folgten im Vorfeld der Preisverleihung zahlreiche HAWs und rund 70 Beiträge spiegelten dabei die ganze Bandbreite innovativer und wirkungsvoller Übersetzungen von Präsenzveranstaltungen in digitale oder hybride Angebote wider. In Kürze werden alle Einreichungen dann auch auf der Website unglaublich-wichtig.de verfügbar sein.